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儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()

A、身体发育决定心理发展
B、心理发展影响身体发育
C、身体发育影响心理发展
D、心理发展决定身体发育
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结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。

儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()

A、身体发育决定心理发展
B、心理发展影响身体发育
C、身体发育影响心理发展
D、心理发展决定身体发育

名词解释:家长接待日

蒙台梭利教育法的基本教育思想。

结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。

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