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美国教育加波斯提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解。

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教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()

A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作

师德的灵魂是()

A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平

小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()

A、健康权
B、休息权
C、娱乐权
D、不合理劳动权

从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()

A、充分发挥教育主体的德育潜能
B、充分促成学生的榜样学习
C、改善教育与道德教育的效能
D、使学生的品质得到质的飞跃

案例分析题:某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。

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