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简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

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中国当前基础教育课程改革中,课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A、赞可夫
B、皮亚杰
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D、瓦·根舍因

一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。

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B、学校教育制度
C、教育领导制度
D、教育管理制度

每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是()。

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我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。

A、小学一年级到高中阶段
B、小学三年级到初中阶段
C、小学三年级到高中阶段
D、初中到高中阶段
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