如图甲所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中,发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想:
猜想一:跟气泡的大小有关
猜想二:跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关
于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水):
(1)实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示.为了完成实验,他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.
(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是____.
(3)分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是:____.
(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中,小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).
(5)要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为2cm,坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.
在探究光的反射规律实验中,小红和同学们一起对实验器材进行了升级,他们将平面镜PQABCDD.像水一样,气体分子紧密排列放置水平桌面上,在其旁边点上蚊香,用透明半球罩将平面镜罩住.一束红色激光沿AO射向平面镜,则看见反射光线OB,如图甲所示;用另一束绿色激光沿NO竖直射向平面镜,代表“法线”,如图乙所示;将罩内再放入半圆形可沿NO旋转的带磁铁的光屏竖直放置在平面镜上,如图丙所示.在此探究过程中,下列说法错误的是()
小明用实验估测薯条的热值,实验器材有:铁架台、温度计、烧杯(注有质量已知为m的煤油)、5角硬币(已知质量为m0)、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材.实验过程如下:
(1)组装器材.按照如图甲所示的装置安装实验器材.
(2)测定薯条的质量.因为没有天平,聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上,把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O,5角硬币、薯条放在长薄木板的两
端,调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态,如图乙所示.用刻度尺分别量出L1、L2,则薯条的质量表达式为____.(用给定的量表示)
(3)测量煤油的初始温度t0
(4)将薯条点燃,放入燃烧皿中,用铁丝搅拌使其充分燃烧,待其充分燃烧完,煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t.若煤油的比热容为C煤油,则煤油吸收的热量表达式为____(用给定的量表示);薯条的热值表达式为____(用给定的量表示).薯条热值的测量值与真实值比____(选填“偏大”或“偏小”)
2016年12月20日,中国自主建造的第一艘极地科学考察破冰船(H520)正式开工建造.设计空载排水量为8000t,满载排水量为14000t,它能在覆盖有0.2m厚积雪的1.5m厚冰层上以3.6km/h~7.2km/h的速度连续破冰.(g取10N/kg)
(1)破冰船“H520”用厚钢板做船底,主要是因为钢板具有____(选填序号).①良好的导电性;②较高的硬度;③较高的熔点;④良好的导热性.
(2)假设在1.5m厚的冰层海域以7.2km/h的速度匀速破冰时所受的阻力为2×107N,则根据设计要求破冰船“H520”推进功率多大?
(3)破冰船“H520”可采用“重力破冰法”破冰,“重力破冰法”是指在接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎,若此时船的排水体积变为原来的七分之二,假设当时破冰船“H520”满载,船与冰层接触面积为5m2,则该破冰船对冰层的压强是多少?(海水的密度取1.0×103
kg/m3)
在 y 轴上的截距是 1,且与 x 轴平行的直线方程是 _____。
基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生,__使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的,__发展自主学习的能力和___精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的;___培养学生的观察、记忆、思维、___和创新精神 ; 帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野, 培养爱国主义精神, 形成健康的人生观, 为他们的和_____打下良好的基础。
()通常用以形容艺术工作着德美艺高,为人为艺均有极高的造诣。
当电源内阻为 R0时,负载获得最大输出功率的条件是____。
PLC用户程序执行的过程分为____、____和____三个阶段。
旅游保险合同,是指投保人与____约定在旅游活动中的保险____关系的协议。
母系氏族公社阶段著名的文化代表为_____和_____。
一般能力的核心是___ 。
综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、________和实施的能力。
中国古代园林中的桥,有拱桥、__________桥、__________桥和__________桥等类型。