如图所示，一只猫在桌边将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸向右滑离水平桌面，若鱼缸刚要滑出桌面时所有的外力全部消失，则鱼缸将（）

如图甲所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想：

猜想一：跟气泡的大小有关

猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水)：

(1)实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示.为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中，小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为2cm，坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

小明用实验估测薯条的热值，实验器材有：铁架台、温度计、烧杯(注有质量已知为m的煤油)、5角硬币(已知质量为m0)、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材.实验过程如下：

(1)组装器材.按照如图甲所示的装置安装实验器材.

(2)测定薯条的质量.因为没有天平，聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上，把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O，5角硬币、薯条放在长薄木板的两

端，调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态，如图乙所示.用刻度尺分别量出L1、L2，则薯条的质量表达式为____.(用给定的量表示)

(3)测量煤油的初始温度t0

(4)将薯条点燃，放入燃烧皿中，用铁丝搅拌使其充分燃烧，待其充分燃烧完，煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t.若煤油的比热容为C煤油，则煤油吸收的热量表达式为____(用给定的量表示);薯条的热值表达式为____(用给定的量表示).薯条热值的测量值与真实值比____(选填“偏大”或“偏小”)

以下是测定菜油密度的实验步骤：⑴用天平测出空矿泉水瓶的质量m;⑵在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1;⑶在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2;⑷将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1;⑸将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3;⑹读出量筒中所盛菜油的体积V2;⑺计算菜籽油的密度.有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：(ρ水已知)

①②③，你认为较合理且误差较小的表达式是：（）

某人骑自行车沿直坡道向下匀速滑行，自行车把上挂有一只水壶，如图所示，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）