哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观？
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哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观？

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幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

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小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师，负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后，有些家长向幼儿园反映，小李老师不关爱孩子，看到孩子在生活上需要帮助时，总是避开。园长了解情况后，找小李老师谈话。小李老师说，我是老师，不是保育员，那些是保育员做的事情。

请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点，对小李老师的行为进行分析

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18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。

A、《爱弥尔》
B、《教育漫话》
C、《人的教育》
D、《母亲读物》
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陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。

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幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。

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