案例分析题;
沈老师在教学《第一场雪》时，问学生：“雪景很美，谁能把它美美地读出来?他读的时候，大家闭上眼睛听，体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后，沈老师问：“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说：“刚走到雪野的边上，是不是?”大家都笑起来。沈老师说：“看看我能不能把大家领进去。”接着示范的读了一遍，然后问：“往前走几步没有?”学生都点头说：“走了。”沈老师继续说道：“相信有同学会比老师读得更好。谁领着大家继续往前走?”……后面的学生果然越读越好。
问题：
(1)评析这一教学片段中沈老师的教学行为。
(2)结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用?
独头巷道掘进工作面爆破时，爆破后人员进入工作面之前，应进行充分排水，并用水喷洒爆堆。
结构平面图中的定位轴线与建筑平面图必须一致。
起重机械操作司机、司索工、信号工等必须持合法证件上岗。
由于项目实施过程中主客观条件的变化是相对的，不变则是绝对的，因此在项目实施过程中，必须随着情况的变化进行项目目标的动态控制。
建筑平面图中，可以利用对称性将首层和二层平面图画在同一图上，左边画首层的一半，右边画二层的一半。
有下列情形：如起重机械整体倾覆、客运索道、大型游乐设施高空滞留人员12小时以上为较大事故。
电焊机的一次、二次接线端应有防护罩，一次接线端必须用绝缘带包裹严密;二次接线端可不用压紧。
建设行政主管部门对建设工程进行审查时，不得收取费用。
项目目标动态控制的核心是在项目实施的过程中，要定期地进行项目目标的计划值和实际值的比较，当发现项目目标偏离时应采取纠偏措施。
拆除建筑物，应该自上而下顺序进行，数层同时拆除。