MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=154777&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。

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学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()。

A、邓老师缺乏自我反思
B、邓老师没有得到专业引领
C、刘老师指导有所保留
D、刘老师的教学示范性不强

德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。

A、惩前毖后治病救人
B、言者无罪。闻者足戒
C、有则改之无则加勉
D、桃李不言下自成蹊

关于教育起源问题在历史上有几种观点:教育的神话起源说,______,______,教育的劳动的起源说。

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马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。

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