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启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。

A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥尔》
D、《普通教育学》
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在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于( )。

A、教学目标
B、教学内容
C、课程标准
D、课程计划

王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德

A、为人师表
B、爱岗敬业
C、终身学习
D、关爱学生

布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。

A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

A、专制型
B、民主型
C、放任型
D、对抗型

如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()。

A、肥皂水
B、蒸馏水
C、食用醋
D、稀盐酸
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