MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=154624&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。

A、主体性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
查看答案
正确答案:
答案解析:
上一题
你可能感兴趣的试题

教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。

A、永恒性
B、历史性
C、阶段性
D、生产性

动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育。

根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是

A、练习法
B、实验法
C、试验法
D、实习法

莉莉是音乐老师,和蔼友善,和学生相处得很好,学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动,莉莉在周末的时候组织全班同学行大合唱演练,并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法,以下正确的是()。

A、参加这样的活动既提高了学生的音乐素养,又促进了师生关系的发展
B、指派学生参加商业庆典和开幕式,侵害了学生的受教育权
C、占用学生周末和午休时间,侵害了学生的休息权
D、学生们都很响应莉莉老师的号召,这样的活动应该多举行

西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。

A、柏拉图的《理想国》
B、昆体良的《论演说家的教育》
C、夸美纽斯的大教学论
D、赫尔巴特的《教育学》
热门试题 更多>
相关题库更多>
幼儿教育学
小学教育学
中学教育学