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中小学教师的素质要求可以概括为:____、教育理论知识与技能、____。

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学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。

A、说服教育法
B、品德评价法
C、榜样示范法
D、品德陶冶法

校园文化的核心是()。

A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化

案例分析题:

高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇,上课时,总是走神,不由自主的看周勇在干什么,下课后,她的目光总是跟随周勇的身影;如果看不到周勇,她就心神不定,书也看不进去。她对目己目前的状况非常忧虑,担心被父母,老师发现。担心自己的学习成绩会因此下降。她十分因扰,问廖老师自己该怎么办?

问题:(1)请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题

(2)如果你是马英的班主任会提出什么建议?

影响人发展的基本因素有____、____、____。

世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。

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D、名族和文化传统
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