分解因式2x2 - 2y2=______

She ______(watch) TV every evening.

We can see some birds over there.(对画线部分提问)

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猜想一：跟气泡的大小有关

猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水)：

(1)实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示.为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中，小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为2cm，坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

如图甲所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想：

猜想一：跟气泡的大小有关

猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水)：

(1)实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示.为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中，小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为2cm，坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

let us( 缩写形式 )__________

在横线里填上 “> ”“<”或“ =.”

Lingling is now reading books in the school l__________

(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是_____.

(2)受精完成以后，图一中的_____发育或图二所示结构.

(3)种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的[_____]_____([_____] 填代号，横线填名称，下同)

(4)图三中的 [_____]_____是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.

如图是绿色开花植物相关结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是_____.

(2)受精完成以后，图一中的_____发育或图二所示结构.

(3)种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的[_____]_____([_____] 填代号，横线填名称，下同)

(4)图三中的 [_____]_____是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.

《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________。”