A、教学态度、教学目标、教学效果
B、教学用时、教学能力、教学效果
C、教学态度、教学能力、教学效果
D、教学态度、学生学习质量、教学能力
有的同学不认真学习，不知道珍惜时问，老师就语重心长地说：“_______________，______________________。”
为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是()。
A、你欢迎，我不欢迎。
B、你欢迎我？不欢迎。
C、你欢迎我不？欢迎。
D、你欢迎我，不欢迎。
课堂教学的三个要素是____、____、____。
A、老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好
B、晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来
C、我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗
D、那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花