A、背诵
B、课堂讨论
C、听讲
D、听评
E、看图说话
为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是()。
A、你欢迎，我不欢迎。
B、你欢迎我？不欢迎。
C、你欢迎我不？欢迎。
D、你欢迎我，不欢迎。
A、小学作文的教学目标是全面提高小学生的作文素养
B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D、《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物和语言文字表达能力
E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是
A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、朗读和默读