MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=147859&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

对劳动教养人员实施教育挽救的重要特征是()。

A、教育的义务性
B、教育的规范性
C、教育的引导性
D、教育的强制性
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A

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受“文革”遗毒及从西方传人的一些腐朽思想的影响,罪犯表现出精神空虚、目无法纪、好逸恶劳、自私自利、文化水平低、无谋生技能等特点。这属于罪犯构成的哪个时期罪犯的特点?()

A、第一个时期
B、第二个时期
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D、第一个时期和第二个时期

监狱工作方针的贯彻执行是作为一种()实施的。

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劳动教养人员所内作案的防范控制以()为主。

A、预防
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“五要”、“十不准”守则属于哪部法规的内容?()

A、《劳动教养管理条例》
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D、《人民警察法》

依据心理学理论和治疗实施要点,心理治疗可分为分析型心理治疗、认知型心理治疗、支持型心理治疗、行为型心理治疗、人际关系型心理治疗等诸多种类。()

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