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教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其他目的,其代表人物有和____

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赫尔巴特、涂尔干

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联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。

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