教育实验的过程评价是对教育实验过程的()进行评价。

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）

阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（）

教育科学研究是指运用一定的科学方法，遵循一定的科学程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种()活动。

学习的主体因素，指（）

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）

以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是 ( )谈话。

“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）