“马者所以命形也：白者所以命色也。命色者非命形也，故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错误在于()。
A、颠倒了事物形态和功能之间的关系
B、割裂了事物共性和个性之间的联系
C、混淆了事物内容和形式之间的区别
D、模糊了事物本质和现象之间的联系
2015年10月26日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了
A、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
B、《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
C、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》
D、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是()
A、教育内容以军事体育为主
B、教师社会地位低下
C、教育具有鲜明的阶级性和等级性
D、教育发展具有较强的连续性
西藏自治区成立五十年来，通过实行民族区域自治制度，从落后走向先进，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放，社会制度实现了历史性的跨越。今天的西藏，社会稳定、经济发展、民生改善、生态向好，各方面成绩卓著。实践证明，民族区域自治制度是适合民族地区特点、具有中国特色的一项基本政治制度。民族区域自治的核心是
A、保障少数民族当家作主、管理本民族本地方事务的权利
B、实现各民族平等、团结、合作和共同繁荣
C、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族
D、凝聚力量，增进共识
某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于
A、适度学习
B、过度学习
C、掌握学习
D、意义学习