文字是记录有声语言的书面符号，是人类特有的用来传达信息、交流思想的工具。

小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

班级是社会的投影即是社会的缩影。

间接故意从意志因素上来看是放任危害结果的发生，也即不是希望危害结果发生，所以间接故意对危害结果的发生是持否定态度。()

判断犯罪既遂，应以犯罪目的是否达到或预期的犯罪结果是否发生作为标准。()

对于中止犯，应当从轻或减轻处罚。()

任何犯罪都会使犯罪对象受到损害。()

图形变换会出现失真，图像变换不会出现失真。

重耳在流亡过程中，受到不同的礼遇，跟当时列国之间的斗争形势有关。

刑法就是对违反法律的行为直接给予刑罚制裁。