某公司中标承建中压A燃气管线工程,管道直径DN30mm,长26km,合同价3600万元。管道沟槽开挖过程中,遇到地质勘查时未探明的废弃砖沟,经现场监理工程口头同意,施工项目部组织人员、机具及时清除了砖沟,进行换填级配砂石处理,使工程增加了合同外的工作量。项目部就此向发包方提出计量支付,遭到计量工程师拒绝。监理工程师在工程检查中发现:(1)现场正在焊接作业的两名焊工是公司临时增援人员,均已在公司总部从事管理岗位半年以上;(2)管道准备连接施焊的数个坡口处有油渍等杂物。检查后向项目部发出整改通知。
问题
1.项目部处理废弃砖沟在程序上是否妥当?如不妥当,写出正确的程序。
2.简述计量工程师拒绝此项计量支付的理由。
3.两名新增焊接人员是否符合上岗条件?为什么?
4.管道连接施焊的坡口处应如何处理方能符合有关规范的要求?
1. 不妥当。正确程序:应由设计人验收地基,并由设计人提出处理意见。施工项目部应按设计图纸和要求施工。
2. 因为计量工程师是按施工合同文件执行计量支付的 。项目部应就此项增加的工作量,事先征得设计变更或洽商和收集充分证据。
3. 不符合。因为规范规定“凡中断焊接工作六个月以上焊工正式复焊前,应重新参加焊工考试”。
4. 应将坡口及两侧 10mm范围内油、漆、锈、毛刺等污物进行清理,清理合格后应及时施焊。
暂无解析
社会性游戏是指什么?
阅读下面的材料,根据要求写作。2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震,北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。…………2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦,圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息:不少于800字。
结构性访谈
身体一动觉智力是指什么?
小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。
结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。
一、 现代文阅读 (36 分)
( 一) 论述类文本阅读 ( 本题共 3 小题 ,9 分)
阅读下面的文字 , 完成 1~3 题。
诸子之学 , 兴起于先秦 , 当时一大批富有创见的思想家喷涌而出, 蔚为思想史之奇观。在狭义上 , 诸子之学与先秦时代相联系; 在广义上 , 诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国想发展的整个过程, 这一过程至今仍没有终结,诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学” , 即新时的诸子之学 , 也应有同样的品格。 这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解,一般而言 , “照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究, 诸如训诂、 校勘、文献编纂 , 等等 , 这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思, 既应把握历史上的思想家实际说了些什么, 也应总结其中具有创造性和生命力的内容, 从而为今天的思考提供重要的思想资源与“照着讲”相关的是“接着讲” 。从思想的发展与诸子之学的关联看, “接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格, 它意味着廷续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景 , “接着讲”无法回避中西思想之间的关系, 在中西之学已相遇的背景下 , “接着讲”同时展开为中西之学的交融, 从更深的层次看种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程, 中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源 , 而世界文化的发展 , 则以二者的互动为其重要前提意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统, 相对于传统的诸子之学 , “新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说, 任何新思想形成都不能从“无” 开始 , 它总是基于既有的思想演进过程, 并需要对既有思想范围进行反思批判照着讲”的意义 , 在于梳理以往的思想发展过程, 打开前人思想的丰富内容, 由此为后继的思想提供理论之源。 在此意义上 , “照着讲”是“接着讲”的出发点。然而 , 仅仅停留在“照着讲” , 思想便容易止于过去, 难以继续前行 , 可能无助于思想的创新就此而言, 在“照着讲”之后 , 需要继之以“接着讲”。 “接着讲”的基本精神, 是突破以往思想或推进以往思想 , 而新的思想系统的形成, 则是其逻辑结果。 进而言之 , 从现实的过程看 , “照着讲”与“接着讲”总是相互渗入 : “照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲” ; “接着讲”基于已有的思想发展也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。编自杨国荣《历史视域中的诸子学》 )
1. 下列关于原文内容的理解和分析, 不正确的一项是 (3 分)
A. 广义上的诸子之学始于先秦, 贯穿于此后中国思想史, 也是当代思想的组成部分
B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究, 并发掘历史上思想家的思想内涵
C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统, 在新条件下形成创造性的思想
D.不同于以往诸子之学, “新子学”受西方思想影响, 脱离了既有思想演进的过程
2. 下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是 (3 分)
A. 文章采用了对比的论证手法, 以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异
B. 文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手, 并就二者的关系进行论证
C.文章以中西思想交融互动为前提, 论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。
D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离, 是按从逻辑到现实的顺序推进的
3. 根据原文内容 , 下列说法正确的一项是(3 分)
A. 对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间, 在历史上是互相隔膜的
B. 面对中西思想的交融与互动 , “新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构
C.“照着讲”内含“接着讲”, 虽然能发扬以往的思想, 但无助于促进新思想生成
D.“新子学”要参与世界文化的发展, 就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。
什么是好电影,不同的人有不同的看法,电影经常出现“叫好 ”和“叫座 ”的矛盾,有些电影的艺术价值很高,但是票房却遭到冷遇; 有些电影过度关注“眼球效应 ”,缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核,虽获得高票房,却是“低口碑 ”。
结合材料,回答下列问题:
(1) 运用《文化生活》知识,简析我国电影需要“立得住的文化内核 ”的原因。(6分)
(2) 有人认为,只要能 “叫座 ”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。(6分)
两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话,请结合上下文分析对话者的心理。