面向对象的设计的主要目标是提高生产效率、提高质量和提高可维护性。

在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习。()

提高程序效率的根本途径是选择良好的设计方法、数据结构与算法。

我们使用Word编辑教案时,对当前文档的分栏最多可分为三栏。()

信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题

我们使用Word编辑教案时,在文档中插入页码后，继续对文本进行增减修改，此时系统不会对页码进行自动调整。()

下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源。()

用例之间有扩展、使用、组合等几种关系。

有效、正确的利用计算机是信息素养的技能要素。()

瀑布模型的最大优点是将软件开发的各个阶段划分得十分清晰。