(1)把天平放在水平桌面上，将_____移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡;

(2)先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上，再把小石块放入左盘烧杯中;

(3)向量筒中倒入适量的水，液面如图2 所示，则量筒中水的体积为_____cm3;

(4)现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中，再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积，当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3 所示，则小石块的质量m石=_____g;

(5)用细线拴好小石块，慢慢放入量筒中直到完全浸没，液面的示数如图4 所示，则小石块的体积V 石=_____cm3，小石块的密度ρ 石=_____

kg/m3.

小熙同学利用下列器材：天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量.水的密度为1.0 ×103kg/m3.操作步骤如下：

(1)把天平放在水平桌面上，将_____移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡;

(2)先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上，再把小石块放入左盘烧杯中;

(3)向量筒中倒入适量的水，液面如图2 所示，则量筒中水的体积为_____cm3;

(4)现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中，再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积，当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3 所示，则小石块的质量m石=_____g;

(5)用细线拴好小石块，慢慢放入量筒中直到完全浸没，液面的示数如图4 所示，则小石块的体积V 石=_____cm3，小石块的密度ρ 石=_____

kg/m3.

Let's go _____(shop) with my mother!

Ice-cream and candies are not healthy food.They ale u_____ food

图1表示北纬 50 度某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官.a、b、c 表示相应激素) 。请回答下列问题 :

分解因式： x^2﹣y^2﹣3x﹣3y=__________ .

猜想一：跟气泡的大小有关

猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水)：

(1)实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示.为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中，小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为2cm，坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

如图甲所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想：

猜想一：跟气泡的大小有关

猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水)：

(1)实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示.为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中，小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为2cm，坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

一堆煤可以烧17 天，平均每天烧这堆煤的________，5 天烧这堆煤的 ________.

《箱子岩》的作者是___________。

《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________。”

反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有 ______ 反馈才能控制种群密度过度增长。