下图教师行为体现的是( )。

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。

活动性原则源自于（）的“做中学”。

在小学生品德发展过程中， 起主导作用的因素是（）。

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴

学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。

《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )

幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是(　)。

教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。

以下哪项不是人民政府教育督导机构对义务教育工作进行督导，并将督导报告向社会公布的范畴