社会本位教育目的论的代表人物是（）

方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( )。

依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。

俗语 "人心不同，各如其面"，说明了儿童身心发展具有（）。

德育过程的基本矛盾是（）。

心理评估的对象是（）。

作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。

决定教育目的因素是（）。

教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）。

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。