学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括()。
A、契约研究
B、量化研究
C、学习目标研究
D、专业成长研究
在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。
A、提供正确的语言范型
B、发现和诊断儿童的问题
C、制定和执行个别化教育方案
D、树立良好的态度
A、审美个性倾向性
B、审美感知
C、审美期待
D、审美情感
主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。
A、精神分析学派
B、人本主义学派
C、行为主义学派
D、“儿童中心”学说
A、算术平均数
B、调和平均数
C、加权平均数
D、几何平均数