可以通过添加附注的方式对思维导图进行进一步的说明。

网络可以放大移动设备在教育教学中的功效

在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。()

教师自我教育能力的核心是评价能力。()

虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果。

Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。()

移动设备上的教学软件都可以免费获取。()

优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励。()

微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。

使用蓝牙技术可以远距离传送数据。()