家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()。

体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是（）

家庭是儿童成长的第—个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）

1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）

保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。

皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）

幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。

20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）

以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是()。