对象模型表示了静态的、结构化的系统数据性质，描述了系统的静态结构，它是从客观世界实体的对象关系角度来描述，表现了对象的相互关系。

项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换

在Moodle的讨论区设置中，教师不能强制学生订阅一个讨论区

用于需求分析的软件工具，应该能够保证需求的正确性，即验证需求的一致性、完整性、现实性和有效性。

MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念。

将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响。

“家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。()

JACKSON方法是以数据流、数据封闭性准则逐层分解的。

主题是一种关于模型的抽象机制，它是面向对象模型的概貌，也是关于某个模型要同时考虑和理解的内容，主题起一种控制作用。

当模块的控制范围是其作用范围的子集时，模块之间的耦合度较低。