“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。()

软件就是程序，编写软件就是编写程序

显露器分为三个区域。()

提高程序效率的根本途径是选择良好的设计方法、数据结构与算法。

小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动

将信息技术应用于课堂讲授中对学生的学习效率和学习效果没有明显影响。

微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。

在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析。()

21世纪技能强调独立而非合作。

使用移动设备的优势是可以打破空间束缚。()