请为下面这则消息拟写标题。

(河北新闻网 3 月 4 日电)在由团中央学校部举办的寻访 2015 年度“最美中学生”活动中，石家庄市第四中学的金宵宇同学获评全国“最美中学生”称号。15 岁的金宵宇有着坎坷的童年， 目前与 70 岁奶奶相依为命， 虽然家境贫寒，仅靠着低保金生活，可她自强不息，乐观向上，被老师称为“内心强大的小家长”。她热爱读书，喜爱写作，梦想成为一名作家。她买不起喜爱的书籍，就想尽一切办法借书，如饥似渴地阅读，她勤奋学习，自立自强，成绩名列前茅。凭借她的开朗、乐观和坚强，金宵宇获得了“自强之星”“最美中学生”等荣誉称号，她的精神激励着我们每个人。

标题：__________

回答下列问题：

(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是____________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_________，判断的依据是___________。

(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是______。

(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_________(填“O2”或“CO2”)不足。

甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

回答下列问题：

(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是____________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_________，判断的依据是___________。

(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是______。

(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_________(填“O2”或“CO2”)不足。

She ______(watch) TV every evening.

从今若许闲乘月，__________。(陆游《游山西村》)

薇甘菊原产于中南美洲，后来入侵我国，它生性喜光，善于攀援，生长迅速，致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。薇甘菊入侵某生态系统后植物种类数及碳储量变化如表所示：

(1)甲同学用 A装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应将装置放在_____的环境中进行，呼吸作用的过程可用如下式子表示，请将其补充完整.有机物 +氧气→二氧化碳 +水+ _____

(2)乙同学选用 B和 C装置进地对照实验， 该实验要探究的问题是_____，实验前将 B 和 C装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____。

某生物兴趣小组用透明的玻璃瓶和绿色植物等组装成如下三个密闭装置，进行植物生命活动的实验，请回答下列问题：

(1)甲同学用 A装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应将装置放在_____的环境中进行，呼吸作用的过程可用如下式子表示，请将其补充完整.有机物 +氧气→二氧化碳 +水+ _____

(2)乙同学选用 B和 C装置进地对照实验， 该实验要探究的问题是_____，实验前将 B 和 C装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____。

What ’s the w_____ like in spring? It's warm

Janet ______ (get) up at 7:30 a.m. every day, so she is always late for school.

如图，在由 10 个完全相同的正三角形构成的网格图中， ∠α，∠β如图所示， 则 cos（α +β）_____.

分解因式： x^2﹣y^2﹣3x﹣3y=__________ .