对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于（）。

能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。

教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。

孔子道德教育的核心是（）。

标准分数量尺属于( )。

网络银行有多个显著的经济特征，下列不属于其特征的是（）

教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()。

直接导致西方教育经济学诞生的是()。