网络可以放大移动设备在教育教学中的功效
建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求
小组讨论是教师提出开放问题促进学生批判性思维和创新思维的最佳途径
“音像阅读”与传统的文字阅读相同,它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联,是多维空间,声画结合的视听活动。()
在Photoshop中,要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V。()
要启动Excel只能通过"开始"按钮这一种方法
工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
类的设计过程包括:确定类,确定关联类,确定属性,识别继承关系。
小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动
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