简述辅食添加的原则
应遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗的原则;每次只添加一种食物,待小儿适应后再添加另一种; 添加辅食应选择利于小儿健康、易消化的食物。
暂无解析
对幼儿实施批评法应注意哪些问题?
领导
简述探讨学前教育研究问题来源的层两。
在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()。