简述辅食添加的原则
应遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗的原则;每次只添加一种食物，待小儿适应后再添加另一种; 添加辅食应选择利于小儿健康、易消化的食物。
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评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于（）
简述角色游戏的构成。
人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）
学前教育的基本原则。
托儿所睡眠环境的要求。
