刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活,刘先生是家中的经济支柱,也是该家庭中的权威人物,该家庭的权力结构类型是()。
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建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()
提出“最近发展区”理论的教育家是()
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的()
1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是()
托儿所睡眠环境的要求。