你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力?
(1)评估个人和社区对健康的需求的能力;
(2)设计有效的健康促进规划的能力;
(3)健康促进规划的组织与实施能力;
(4)评估健康促进规划的效果的能力;
(5)组织与协调能力;
(6)开拓健康促进资源的能力;
(7)健康传播能力。
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关于老年期运动系统的生理特点，陈述不正确的是（）
