个体面对应激时,通过认知策略改变对压力情景的看法,或通过情绪策略直接缓解情绪,这种应对方式是
B
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每个人的“窗口期”都是相同的。
关于生命价值论的理解错误的是
让现有的献血者参与教育活动是一种吸引新献血者的最有效的方法。
当献血者要求废弃他们所献的血时，无须替他们保密。
长跑运动员和准备参加马拉松跑步的运动员或从事其它赛跑的人不应在紧张的运动训练期间献血。
