日本现代教育管理制度在第_____次教育改革中走向成熟和个性化。
三
暂无解析
19世纪，致力于普及幼儿学校，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是（）
()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）
在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）
通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
