“他就这样看看看，一直看到天亮。”句中的“看看看”是动词的重叠形式。
动词重叠表示动作的短暂或者尝试。句中的“看看看”不表示短暂或尝试义。
()班幼儿应该学会使用筷子。
“教学做合一”教学方法的提出者是（）
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
