简析《虎丘记》“独抒生灵，不拘格套”的特征。
文中写虎丘之景，几乎都是从作者的感觉出发着墨。并不只是“情景交融”的手法，而是从作者胸中迸发的“性情”，投射与负载于景物，实属有我之境，性情之境。
文章的章法随“不拘格调", 主要顺着情思展开。貌似枝蔓，其实自然流利，有清新飘逸之感。
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广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）
在初中阶段，知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大。
根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）
第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
