简述汉字字形和字义的关系有几种类型。
①字形纪录的是词义，一个汉字纪录单音节语素，而且可以独立成词，因此，字义实际上就是语素义，也是词义。例如：书、笔、走等。
②字形纪录的是语素义。一个汉字只记录一个语素，而这个语素在现代汉语中不能单独构成一个词。比如：民、丽、月。
③字形纪录的仅仅是一个音节，没有字义。比如“仿”、“佛”。当它们单独存在的时候，它们记录的既不是语素，更不是词，而是音节。当它们合起来的时候，仿佛才构成一个语素，同时也是由一个语素组成的双音节词。如“浪漫”。
暂无解析
德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
英国独立学校是指()的学校。
主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
