小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）
ACDE
暂无解析
新精神分析心理学的代表人物是（）
德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。
人格方面的个别差异主要包括_______差异和_______差异两个方面。
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（）
