评判性思维的组成主要包括智力因素、()和情感态度因素。
认知技能因素
暂无解析
记录知识和信息的一切载体，称为()。
老年人应用手杖的目的是（）
合作学习的特点是（）
某护士研究“对同样的患者进行同样内容的健康宣教，应用不同的宣教方法将会产生怎样的健康教育效果”时，其中的自变量是（）
在研究中研究对象有权决定是否参加研究，这体现了研究对象的（）
