试述顾贞观《金缕曲》(季子平安否)的思想内容及其语言运用上的特色。
(1)抒发作者对塞外友人的思念和同情，及以身相救的承诺。(4分)
(2)以词代信，语言平易，如叙家常。(2分)
(3)所用典故，贴切自然，曲折尽意。(4分)
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下列句子中加着重号的词，其意义与现代汉语完全相同的是（）
“干”的本义是（）
孙桓子还于新筑，不入，遂如晋乞师。
“如”意义：______
杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”此句出自（）
