钱钟书小说《围城》中，“围城”这一意象象征了( )
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首先，围城象征着人生的婚姻，城外的想冲进去，城内的想冲出来;其次，象征着人生的处境;最后，象征着人类的生存困境，人类因为理想与现实的距离、个人要求与时代局限的冲突等因素，总无法突破围城的包围。小说的主题就是主人公进出于事业、爱情、家庭几座围城，结果屡屡败北，象征当时人生有着“一无可进的进口，一无可去的去处”的困厄，反映了抗战时期上层知识分子的生活和心态，具有强烈的社会意义，也包含深刻的人生哲理。
学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）
专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是（ ）
下列古书的注解，容为串讲文意的是（）
一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄可以是（）
下列工具书，主要用于解释虚词的有（）
