报告文学《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》赋予家畜的个性和情感有()
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作者写家畜，赋予动物人格化的审美视角，如机智(有些狼犬能辨别敌机还是英机)、沉着(鸟的数目并未因战争而减少)、有序(众兽纪律绝佳，无丝毫恐怖状态)、忠诚(一只猫独行二百英里找到它的主人)等人的个性和情感，有一种诗意化的夸张，但都显得很真实，并且使人、家畜两相映衬，在诙谐风趣的氛围中表现了英国人民面对战争的镇定与乐观。
美学应当划归于（）
下面几个字中的省形字是（）
“不及黄泉，无相见也。”此句出自 （ ）
下列句子中加着重号的词用引申义的一句是（）
教育家凯兴斯泰纳说 : “我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。 ”这种观点属于（）
