下列句子中的燕子、鸿雁形象，具有政治或人生寓意的有()
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下面各句，不属于被动句的是（）
下面各句，用有通假字的有（）
下面各句，“诛”用本义的是（）
教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于（）
审美发生的基本前提是（）
