有成分省略的句子是()
AD
A项省略主语，“收到你的来信，(我)很高兴”。D项省略主语，“(你)吃过早饭了吗?”。
名词解释：总结性评价
下面各句，“乘”用本义的是（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）
教育学的研究对象是（）
