博马舍的《费加罗的婚姻》描写的主要内容有（）
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暂无解析
以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
审美体验的独特性是（）
“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”此句出自（ ）
对当代学生来说，德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授，也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。关于当代学生的断定不符合...上述断定原意的是（）
