审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）
AB
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下面各句，“之”是连词且用于主谓之间的是（）
审美发生的基本前提是（）
简述艺术品与非艺术品之间的区别。
下面各组字，全为会意字的有（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
