分级管理。
即中央、省、地市及县乡的各级政府教育职能部门对幼儿园教育实施分级负责管理。国家教委为执政层，地市教委为行政层，县、乡为基层管理层。
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将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。
教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。
目标管理是以制定目标为起点，以考核目标完成情况为终结，考核的依据是（）。
